Dienstag, 31. Dezember 2013

С Новым годом!

Hier mein kleiner Gruß an euch.



Наступает, наступает,
Сказку детства воскрешает!
Веселится весь народ:
Наступает Новый Год!

Будь же весел, будь же счастлив,
Добр ко всем, ко всем участлив,
Будь здоров, живи, любя!
С наступающим тебя!

Автор: Elaina
Quelle: http://sms.a-angel.ru/pozdravleniya/sms-s-nastupajuwim-novym-godom.html


С Новым годом наступающим, друзья!
Пусть летят, как ошалелые года,
Только вам желаем вовсе не грустить,
И за Новый год шампанского налить!
Пусть обиды ваши старые уйдут,
И желанья пусть сбываются всегда,
Пусть удачи вас и радости найдут,
И пусть светит путеводная звезда! 


Quelle: http://pozdrawlandiya.ru/load/kalendarnye_prazdniki/dekabr/pozdravlenija_s_nastupajushhim_novym_godom_v_stikhakh/150-1-0-1441







Samstag, 28. Dezember 2013

Videokonferenzen Gera - Pskow im Schuljahr 2012/2013 belegten in Russland den 2. Platz

Ich schrieb ja schon hier im Blog am 29.10.2013, dass die Videokonferenzen des vergangenen Schuljahres von unserer Partnerin Larissa Larina als Wettbewerbsprojekt beim Goethe-Institut Mokau eingereicht wurden. Sie gewann damit einen 2. Platz. Leider war es dem Institut nicht möglich, uns eine Kopie der Platzierung zuzuschicken, da dieser Wettbewerb ausschließlich für russische Deutschlehrer ausgechrieben wurde. Wir freuen uns mit Larissa über den Sieg und wissen, dass wir, Nadja Blust, die Schüler des Zabel-Gymnasiums Gera und ich, ihre aktiven Partner waren, ohne die dieses Projekt niemals hätte stattfinden können. 

Herzlichen Glückwunsch, liebe Larissa.


Comic mit Pixton erstellen

Hier seht ihr den Anfang einer Geschichte.

Donnerstag, 12. Dezember 2013

Noch ein Lernfilmchen zum Thema "Handlungen MIT jemandem ausführen"

Auch dieser Film ist bei den Schülern in der 11 run prima angekommen. Die Musik ist sogar eine Aufnahme von zwei meiner Schüler, Richard H. und Fabian S.
Vielleicht kann ich euch ja auch inspirieren, solche Filme zu basteln und zu teilen? Das würde uns Russischlehrern viel Arbeit ersparen, den Unterricht aber enorm bereichern.
Ich freue mich über eure Anmerkungen.

Mittwoch, 11. Dezember 2013

Schnell gelernt und gebastelt - für euch ein kleiner Gruß

Heute habe ich im Webinar bei Christian Schett Powtoon kennengelernt. Dank der Tutor-Filme von ihm konnte ich sehr leicht einsteigen. Hier also mein kleiner Gruß an euch.


Ich sehe in solchen Filmchen durchaus auch eine Bereicherung für den Unterricht.

Sonntag, 8. Dezember 2013

Weihnachtsrätsel, leider nicht auf Russisch

Ich habe auf dieser Plattform für DaF einmal ein Weihnachtsrätsel erstellt. Viel Spaß beim Spielen und Lernen.
Mein Wunsch: Vielleicht funktioniert das auch mal in Russisch.


Weihnachtsrätsel

Mittwoch, 4. Dezember 2013

Flipping classroom Teil 2


Mit meinem zweiten Film erntete ich schon Applaus - juhu, es geht vorwärts!!!


Erste Schritte auf dem Weg zu flipping classroom Teil 1

Seit der Digilern 2012 beschäftigt mich dieses Thema, geht es doch darum, die Lernzeit in der Schule effektiver zu gestalten. Das Wissen, welches wir als Lehrer vermitteln ist ja eigentlich schon da. Also warum geben wir uns so viel Mühe, die Inhalte im Unterricht zu vermitteln. Verlieren wir nicht viel zu viel Zeit damit? Geht uns diese Zeit vielleicht verloren für die Fragen zu dem Thema, bzw. für das Üben, Anwenden, den Transfer und die Systematisierung?
Deshalb suche ich nach Wegen, die Aneignung des neuen Stoffes auch in die HA-Zeit zu verlagern (= flipping classroom). Somit kann ich den Unterricht nutzen, um an dem erworbenen Wissen zu arbeiten.
Eine Möglichkeit sind kleine Filme, in denen Inhalte an die Schüler vermittelt werden. Hier stelle ich meinen ersten Versuch vor.
Waren für euch die Botschaften des Filmes transparent? Wie seht ihr eine solche Vorgehensweise? Ist es möglich, manche Inhalte wirklich nach dieser Methode an die Schüler heranzutragen? Welche Kompetenzen brauchen die Schüler um so zu arbeiten?
Ich würde mich über Kommentare sehr freuen.

Dienstag, 3. Dezember 2013

Морозко - в лесу родилась ёлочка

Es weihnachtet und ich singe natürlich auch wieder bekannte russische Weihnachtslieder mit meinen Schülern.


Маленькой ёлочке 
холодно зимой. 
Из лесу ёлочку 
взяли мы домой. 

Сколько на ёлочке 
шариков цветных, 
розовых пряников, 
шишек золотых!  

Сколько под ёлочкой 
маленьких ребят! 
Топают, хлопают, 
весело кричат: 

«Ёлочка, ёлочка, 
яркие огни, 
синими бусами, 
ёлочка, звени!  

Встанем под ёлочкой 
в дружный хоровод(Reigen). 
Весело, весело 
встретим Новый год.»





В лесу родилась елочка
Автор текста (слов): Кудашева Р. 
Композитор (музыка): Бекман Л. 
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
зеленая была.
            Метель ей пела песенку:
            "Спи, елочка, бай-бай!"
            Мороз снежком укутывал:
            "Смотри, не замерзай!"
Трусишка зайка серенький
Под елочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк,
рысцою пробегал.
            Чу! Снег по лесу частому
            Под полозом скрипит;
            Лошадка мохноногая
            торопится, бежит.
Везет лошадка дровеньки,
А в дровнях мужичок,
Срубил он нашу елочку под
самый корешок.
            И вот она, нарядная,
            На праздник к нам пришла,
            И много, много радости
            детишкам принесла. 


Dabei setze ich auch gern die Szene aus dem Film МОРОЗКО ein.




Freitag, 29. November 2013

Hinweise zur Planung der 2. VK Gera - Rostow am Don


Zeit
Nadja
Maria + Schüler
Elke + Schüler
Hinweise
7:15-7:55
Test im Raum


8:00 – 8:05
Begrüßung R/D und Wiederholung der Sprichwörter
Zungen-brecher einblenden
Schüler sprechen im Chor den Zungenbrecher vor:
Кольцо от колодца далеко не найдётся.
ein S. spricht vor und fordert einen deutschen S zum Nachsprechen auf. (3x)

sprechen im Chor nach





ein S spricht nach

sprechen im Chor nach



ein S spricht nach




Schüler sprechen im Chor den Zungenbrecher vor:
10 zahme Ziegen zogen 10 Zentner Zucker zum Zwickauer Zoo.
ein S. spricht vor und fordert einen russischen S zum Nachsprechen auf. (3x)

Zungenbrecher einblenden
8.05 – 8:15
Überleitung R/D und Präsentationen einblenden









Wenn vorhanden (Stadthymne einblenden)
Präsentationen Rostow
Schüler präsentieren ca. 1 min und stellen anschließend in Deutsch Fragen
- Michael -  Geschichte
- andere Schüler - Lieblingsorte in der Stadt
- Galina - Nationalitäten und Religionen
- Ljuba - Sport in der Stadt
- …

Stadthymne - Text


hören zu und beantworten Fragen in Deutsch
Präsentationen














Stadthymne als Audio

8:15 – 8:20
Überleitung R/D
Fragen einblenden

S stellen in Russisch Fragen an deutsche S (Namen nennen, wer antworten soll)
- Где ты живёшь?
- Сколько там жителей?
- Какие там достопримечатель-ности?
- Где ты любишь проводить свободное время?
- Сколько лет твоей деревне/твоему городу?
- Где ты родился(родилась)?
- Есть ли у тебя много парков, зоопарк, аэропорт?
- На какой реке находится твой город/твоя деревня?
- Автострада находится далеко от твоего города/твоей деревни?
- Какие у тебя есть домашние животные?
- Какой транспорт есть в городе/деревне?




S beantworten die Fragen
Michael
Karline
Christiane
Vincent
Moritz
Stefanie
Fabian D.


8.20 – 8.30
Präsentation Gera
Folie 2 – auf Punkte zeigen und in Russisch fragen wer dort wohnt (Kinder stehen auf)












Folie 12 einblenden

Folie 15 einblenden
Folie 16












S machen sich Notizen zur Präsentation



Folie 4: Frage an Fabian
Роннебург - это город или деревня?
Твой дом новый или старый?
Folie 7/8: Frage an Jasmin
Ты живёшь далеко от городского парка?
Как называется знаменитая гостиница в Гоннебурге?
Folie 10: Frage an Karl-Ludwig
Ты живёшь в большом доме?
У тебя есть балкон?
Folie 11 am Ende: Frage an Willi
Как называется твоя деревня? Ты живёшь в собственном доме?
Folie 14: Frage an Isabelle:
Где находится твой дом?
Folie 16: Frage an Pit:
Ты живёшь далеко от центра города?
Folie 17: Frage an Niclas:
Ты рядом с Питом живёшь?
Folie 18: Frage an Lukas
Тебе нравится твоя комната? Где ты играешь на гитаре?
Folie 19: Frage an Lynn
Как называется эта комната? Сколько комнат у тебя дома?
Folie 20: Frage an Jonas
В каком районе города ты живёшь?
Folie 21 Frage an Tizian:
Ты далеко от школы живёшь?

S stehen auf





 Fabian antwortet





Jasmin antwortet






Karl-Ludwig antwortet




Willi antwortet




Isabelle antwortet


Pit antwortet



Niclas antwortet



Lukas antwortet




Lynn antwortet



Jonas antwortet



Tizian antwortet
Präsentation Gera
„So leben wir“
8.30 – 8:35
Überleitung R/D
Folie 22: Nun kommen die Quizfragen für die russischen Schüler in der Präsentation
S heben die Nummernkarten hoch
(Wenn Zeit ist, antworten die S im ganzen Satz)
Jeweils ein S liest die Frage noch einmal vor.

8.35 – 8:40
Überleitung R/D
Buchstabenspiel

S halten Buchstaben hoch
А -
П
У
М
К


S sammeln Vokabeln zu diesem Thema und sagen an (melden sich)
А - аптека, автобус, аэропорт, аквапарк
П – парк, почта, площадь, памятник
У – улица, универмаг
М – магазин, метро. магистраль
К – киоск, кафе, кино, клуб

Buchstaben-karten
8.40 – 8.45
Überleitung R/D
Schilder-Präsentation
S benennen, wofür diese Schilder in der Stadt stehen
S heben Hände, wenn richtig
Präsentation Schilder
im Notfall kann die VK bis 9:00 verlängert werden
8:45
Abschied und Dank


Als Reserve standen noch zur Verfügung: Learningapps



DaF- und Russischlehrer gemeinsam